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Este grupo de pesquisa tem como foco a prática pedagógica e a formação docente, em sua interface com as tecnologias (digitais). A preocupação com a comunicação pedagógica no meio digital expande-se para reflexões mais amplas relativas à linguagem e às praticas sociais de linguagem mediadas pelas novas tecnologias. As investigações do grupo priorizam três grandes temas: a natureza linguística dos construtos multimodais e hiper modais que caracterizam o texto nas novas mídias; a formação de professores para o uso de novas tecnologias e a educação crítica.As reflexões teóricas sobre o primeiro tema oferecem subsídios relevantes para a produção de textos e materiais para a web. Os estudos no campo da formação docente buscam delinear caminhos para práticas que problematizem a cultura e o uso de diferentes linguagens para a construção de sentidos. A perspectiva crítica perpassa os temas focalizados, evidenciando preocupação com a participação social por meio da educação.

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PESQUISADORES

Ana-flora

Ana Flora Schlindwein

Ana Paula

Ana Paula de Lima

Camila Lawson Scheifer

Cátia Veneziano Pitombeira

Carla Lopes Rodriguez

Claudia Hilsdorf Rocha

Daniela Morales Monteiro

Denise Bértoli Braga

Érica Luciene Alves de Lima

Guilherme Jotto Kawachi

heiko

Heiko Horst Hornung

Ivani Rodrigues Silva

Laura Álvarez López

Luiz Fernando Gomes

Lynn Mario Trindade Menezes de Souza

Patricia Nora de Souza Ribeiro

Vânia Gomes

Raquel Rodrigues Caldas

Rogério Casanovas Tilio

Ruberval Franco Maciel

Sandra Regina Buttros Gattolin de Paula

Walkyria Maria Monte Mor

COLABORADORES ESTRANGEIROS

Elisabete Cruz

Fernando Albuquerque Costa

Joana Viana

 

 

ESTUDANTES

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Airton Pretini Junior

Aline Silva Vinci

Carolina Bottosso de Moura

Dáfnie Paulino da Silva

Daniel dos Santos

Denise Akemi Hibarino

Jéssica Vasconcelos Dorta

Junot de Oliveira Maia

Karina Aparecida Vicentin

Stênio Carvalho

Tiago Pellim