Simpósios
No IV Encontro do MELP foram aprovadas 8 (oito) propostas de Simpósio Temático, todas elas em diálogo com o tema do evento. Em relação à organização do momento, todas as apresentações de trabalhos nos Simpósios acontecerão online, via Google Meet, no dia 25 de agosto de 2022, primeiro dia do evento. Cada simpósio poderá apresentar até 5 (cinco) trabalhos, com duração de até 20 minutos cada. Em seguida, será reservado um tempo de 30 minutos para as discussões gerais.
Os Simpósios Temáticos aprovados no IV Encontro do MELP são:
TEMA — Linguagens, identidades e pertencimento: a (trans)formação de professores(as)
Grupo de Pesquisa: Multiletramentos no ensino de Línguas (MELP)
Instituição de vínculo: Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Coordenação: Ana Patrícia Sá Martins (UEMA), Ana Maria Sá Martins (UEMA), Antônia Sueli S. G. Temóteo (UERN) e Ilza Léia Ramos Arouche (UEMASUL)
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TEMA — Estudos da língua em uso: pesquisas e interfaces
Grupo de Pesquisa: Núcleo de Estudos da Língua em Uso e Interfaces (NELUI)
Instituição de vínculo: Instituto Federal de Goiás (IFG – Campus Goiânia)
Coordenação: Limerce Ferreira Lopes e Maria Cristina Morais de Carvalho
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TEMA — Estudos sobre Texto, Discurso e (Multi)Letramentos: intersecções entre o ensino e a formação docente
Grupo de Pesquisa: Criarcontexto
Instituição de vínculo: Universidade Federal de Goiás (UFG)
Coordenação: Eliane Marquez da Fonseca Fernandes
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TEMA — Discursos, identidades e letramentos: apontamentos para o ensino de língua portuguesa e LIBRAS
Grupo de Pesquisa: Núcleo de Pesquisa em Estudos Críticos e Linguagem (NECriL)
Instituição de vínculo: Universidade Federal do Piauí (UFPI)
Coordenação: José Ribamar Lopes Batista Júnior
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TEMA — Ensino de Língua Portuguesa e (Multi)Letramentos:
Formação e Práticas Docentes, Materiais Didáticos e Organização Curricular
Grupo de Pesquisa: Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa (MELP)
Instituição de vínculo: Universidade Estadual de Campinas
Coordenação: Márcia Rodrigues de Souza Mendonça
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TEMA — Demandas de Educação Linguística na Contemporaneidade: da formação de professores(as) à transformação social
Grupo de Pesquisa: Formação de Professores, Letramentos e Identidade (FORMLI)
Instituição de vínculo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
Coordenação: Dorotea Frank Kersch, Glícia Azevedo Tinoco, Ana Carolina Moreira Paulino, Cátia Cristina Degan e Adriana Hanayá Ferreira Cabral
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TEMA — Letramentos acadêmico-científicos na universidade e/ou na escola de educação básica
Grupo de Pesquisa: Letramentos Acadêmico-Científicos do Instituto Federal do Paraná (LACI)
Instituição de vínculo: Instituto Federal do Paraná (IFPR)
Coordenação: Marília Curado Valsechi, Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli e Ana Maria de Fátima Leme Tarini
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TEMA — Multimodalidade Textual e Ensino: Práticas de Produção acadêmica
Grupo de Pesquisa: Multimodalidade Textual e Ensino (MTE)
Instituição de vínculo: Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Coordenação: Maria José Nélo e Fabíola de Jesus Soares Santana
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